平成19年12月20日

　今日は清田中学校１年生の「職業調べ」学年交流発表会を参観してきました。先月行われた職場訪問での体験や感想をチームごとに発表するのですが、他のクラスの生徒や事業所の人も聞きに来るというので、皆少し興奮気味でした。発表会では、どのチームもＯＨＰシートを使ってビジュアルな発表を心がけていることに感心しましたが、なかには、クイズ形式で訪問先の仕事内容について皆に問いかけるチームがあるなど、事業所のことを少しでも多く知ってもらおうという皆の創意工夫が良く伝わってきました。質問タイムには、消防署を訪問したチームへの「訪問中に消防車の出動はなかったのですか」という質問に対して、「話の最中に2度も火災出動の放送がありました」と答えるなど、消防の仕事の大変さなどについて真剣なやり取りがあり、最後に「みんなでひとつのことに取り組無、貴重な体験が出来て良かった」という職場訪問の感想を皆が持っていることに感激しました。

　発表会は訪問先事業所の方々にも公開されていて、清田消防署の署員の方々も、自分たちの話したことがどれだけ皆に伝わったか、熱心に発表会に聞き入っている姿が印象的でした。また、発表会の後、署員の方々と久しぶりの再会に皆が思わず駆け寄ってあいさつを交わしているのを見て、なんだかとてもうれしくなりました。

　職場訪問は6人ずつのチームに分かれて学校近くの事業所を訪れたのですが、今日は、そこでの体験を学年全体で共有するため、自分たちのチームの発表が終わった後は、自由に教室を移動して別のチーム発表を聞くことができるようになっていたことも新鮮でした。（ただたん） 

 

 

平成19年12月5日。

　今日は清田中学校1年生の授業を見学してきました。先日の職場体験学習で調べたことや教わったこと、感想などをまとめて冊子にします。また、12月20にはＯＨＰシートを使っての、学年発表会が予定されています。生徒達は班の中でまとめ作品担当者とＯＨＰシート担当者に分かれて作業をすることになりました。みんな当日のことを思い出しながらの話し合いはとても盛り上がっていました。「どの写真を使う？」「レイアウトはどうする？」「タイトルは何色？」など相談しながら上手く進めているようでした。

　そしてもう一つ、お世話になった事業所に差し上げる色紙が完成していました。これは感謝の気持ちを一人ずつ自分の言葉で書いたものです。どの色紙も丁寧に書かれてあり、色使いやイラストも工夫されていました。渡す相手のことを思って一生懸命書いたということがすごく伝わってくる色紙です。事業所のみなさんはきっと喜んでくれると思います。お店に飾ってくれるところもあるかもしれませんね！（めぐたん）

 

 

 

 

平成19年11月28日。

　今日は清田中学校1年生が地域の事業所や公共機関32箇所を訪問し、仕事内容やその仕事に就いたきっかけ、働く意義や喜び、苦労など様々な質問をして仕事について調査してきました。

　いつもは元気いっぱいの生徒たちもさすがに緊張していたようで、会話が続かない・・・なんて光景も見られましたが、そこは事業所の方が上手くカバーしてくれていました。「部活はやってるのかい？」「将来なりたいものはあるの？」など生徒の気持ちをリラックスさせようと逆に質問してくれる方もいらっしゃいました。ほとんどの事業所様が生徒たちの為に入念な事前準備をしてくれていたようで、話を聞くだけでなく実際に作業をさせてもらったチームもたくさんありました。（会社の製品をお土産にもらってきたチームもありました）

　来週からは調査してきたことをまとめ、発表用のＯＨＰシートを作成していきます。次の課題は、調べてきたことや感じたことを聞き手にわかりやすいように表現することです。発表する項目やレイアウトの仕方など、たくさん工夫して納得のいく発表ができるといいですね。（めぐたん）

平成19年11月21日。

　期末テストが終わったばかりの清田中学校。今回は、マナーをテーマに職場訪問と発表会についてお話をしてきました。

　マナーとは「周りの人に対する気づかい・心づかいをカタチ（態度）であらわすこと」。そしてそのマナーは「学校で全て学んでいる」ということを前半は職場訪問の場面、後半は発表会の場面を想定して１コマに凝縮。特に後半はクリスマスが近いので、発表＝プレゼンテーション⇒プレゼントという流れで「発表は聞き手に対するプレゼント」「喜ばれるプレゼントには準備が大切」「プレゼントはどうどうとわたそう！（発表しよう）」という内容でお話をしました。プレゼントをもらう（聞き手）のマナーの中で「拍手は歓迎と感謝をあらわす国際語」というお話をしたら、最後に後の方にいた男の子が拍手をしてくれました。それにつられて（？）みんなも拍手。嬉しかったなぁ。マナー研修の後は、各クラスに戻って最終確認。清田中１年の皆さんは、一生懸命聞いてくれて聞く態度は言う事なしです。この調子で職場訪問でもバッチリ決めてくれることと期待しています。（りきたん）

 

平成19年11月13日。

　今日は清田中学校に行ってきました。5時間目の時間は、夢探事務局による「働く意義」についての講話です。なぜ働くのか？ということをみんなで考えました。

　真っ先にでた答えは「お金を稼ぐため」「生活するため」でした。もちろんそうですよね。でもそれだけではありません。お金だけが目的ならばどんな仕事でもいいはずですが、ほとんどの人はどんな仕事をしたらいいのか、どんな仕事が自分に向いているのかと悩みます。

講話の中で、「働く目的はお金のため、自分のため、社会のためであり、幸せに生きるためだと思います」とお話しました。働いていると辛いことや嫌なこともたくさんありますが、いろんな経験ができたり、多くの人と出会うことができたり、周りの人に認められたり、達成感を共有することができたりします。

　働く意義や目的は人それぞれです。今回の職場訪問ではインタビューをすることになっていますので、その辺のことについても聞いてみたら面白いのではないかと思います。きっといろんな答えが返ってくるはずです！

　6時間目は訪問先へ電話をして、ご挨拶をしました。先生を前にリハーサルをしてから電話をかけます。「前から練習していたの？？」と思わせるくらい、とても上手に話をしていて、敬語も返事バッチリでした！

　電話担当の生徒以外は、質問内容を考えました。「何を質問する？」「この質問は失礼じゃない？」など、グループ内で楽しそうに話し合っていました。2週間後には本番を迎えます。どんな体験になるのか楽しみです（めぐたん）

平成19年11月8日。

　今日は清田中学校の授業を見学して来ました。訪問する企業についての情報を集めようとコンピュータ室に続々と生徒が押し寄せます。住所や電話番号、どんなことをしている企業なのかについてパソコンで検索していきます。検索する生徒と見つかった情報をメモする生徒、きちんと役割分担をして作業を進めていました。先方の担当者の名前を確認したり、地図で場所を確認したり、学校からどのくらいの時間でいけるのか予想したりと、普段の学校生活ではあまり体験することのないものばかりだったと思いますが、生徒たちは戸惑うことなく楽しみながら一つ一つ作業を進めていました。

　廊下ですれ違う生徒だけでなく、わざわざ教室から出てきて次々に「こんにちは！」と挨拶してくれる生徒もいました。元気な挨拶は人を元気にするパワーがありますよね。午前中の仕事でちょっと疲れていたのですが、みんなの挨拶でとっても元気になれました！訪問当日もこの挨拶で企業の方たちを元気にしてあげてほしいです。（めぐたん）

 

 

 

平成19年10月16日。
　今日から清田中学校1年生の職場体験学習に向けた授業が始まりました。今年度は、企業に行って実際に体験したことと、仕事の意義ややりがいについてインタビューした内容をまとめて、学年全体に向けて発表するという取り組みを実施します。
　先生から、これからの授業内容とスケジュールの説明が合った後、お楽しみの班編成です！誰と一緒になるのか、くじ引きの瞬間はかなりドキドキしていたようです。メンバーが決まったときは、大きな歓声があがっていました♪
いろんな発見ができるように、私たちも精一杯サポートしていきたいと思います！（めぐたん）