活動報告：夢探究プロジェクト

平成19年10月30日。

　今日は北白石中学校2年生の授業を見学してきました。来月、2年生は実際に仕事を体験することになっています。それぞれの行き先が発表され、地図で場所を確認する作業をしましたが、この作業が一苦労です。住所がわかっても地図を見慣れていないと、目的地を見つけるのはなかなか難しいですよね。先生の力を借りて何とか探せ出せたようです。

　場所が確認できたら、次はどうっやって移動するのかを考えました。徒歩でいけるのか？地下鉄で行くのか？バスで行くのか？移動時間にどれくらい時間がかかるのかということも考えなければなりません。地図とにらめっこしながら真剣に考えているようでした。

　目的の場所まで時間通りに行くということは、社会人としては当たり前のことです。これができない人は約束を守れないということなので信用してもらえません。

何にか忘れていることがないか不安になってきました・・・毎日スケジュールを確認することが大切ですね。

　今日は北白石中学校1年生の授業を見学してきました。5時間目は、これから始まる職場訪問についての説明と、当日の質問を個人で考えました。「何を聞けばいいの～？」とかなり悩んでいる生徒もいましたが、授業が終わる頃にはみんなたくさんの質問を思いついたようです。

　6時間目は夢探事務局による職業講話でした。今回は正社員とフリーターの賃金を比較しながら"なぜ働くことについて学ぶのか"ということをお話しました。生涯賃金の違いにかなり驚いたようですが、差がつくのは賃金だけではありません。経験や身につくスキルにどんどん差がついてしまうことも大きな問題ですよね。フリーターは自由で気楽かもしれないけど、生活していくこと、キャリアアップしていくことは大変なんだということが、なんとなくでもわかってくれたでしょうか？？？

平成19年10月23日。小樽市立西陵中学校3年生を対象に職場体験学習の心構え、マナー研修を行ってきました。この授業はキャリア教育プロジェクトの小樽地区（モデル地域）の地域コーディネーターをしている特定非営利活動法人北海道職人義塾大學校の藤田さんからのお誘いで実現したものです。

　平成19年10月22日。

　札幌啓北商業高校の定時制課程の3年生を対象にインターンシップの事後学習の授業を行いました。振り返りシートに「興味を持ったこと」「心がけたこと」「つらかったこと」「頑張ったこと」「失敗したこと」「学んだこと」など自由に記入してもらいました。
　インターンシップの3日間は人生80年とすると、そのうちの0.001％。でもこの3日間という期間多くのことを感じ取ってくれたことを振り返りシートから読み取ることができました。インターンシップ中に体調をくずした生徒は「体調管理の重要性を再認識」したようです。
　　「興味を持ったこと」「心がけたこと」「つらかったこと」「頑張ったこと」「失敗したこと」「学んだこと」という質問は、就職面接の場面でもたずねられる質問です（例：高校時代に興味を持って取り組んだことはなんですか？）。定時制高校4年間は人生の5％を占めます。毎日を大切にこれからの高校生活を過ごして欲しいなぁ。（りきたん）

平成１９年１０月１７日～１９日までの３日間。札幌市立高校（定時制）のインターンシップが行われました。夢探事務局では、札幌星園高校昼間部２年生の生徒４名と同夜間部３年生１名、そして札幌新川高校３年生２名の生徒を受入してプロジェクト型の体験学習を行いました。プロジェクト型体験学習とは、プロジェクトの要素である①目的（成果品）②納期（期限）③メンバー（役割）を決めて行うことで「社会人基礎力」を醸成しようというプログラムです。今回は夢探事務局員として①目的（夢探メッセージのHPの掲載）②納期（１０月１９日１２:００）③メンバー（高校生）という設定で実施しました。（写真は初日の朝礼緊張のあいさつ）

平成19年10月19日。

　今日は夢探事務局のきくたんが向陵中学校で講演をしてきました。テーマは「働くこととは？」です。

同じ学年といえども、大勢の人の前で手を上げて発表するというのは、なかなか勇気がいるものですよね。社会で求められている"チャレンジ精神"や"積極性"が身についているんだなというふうに感じました。話を聞く態度もすばらしく、最初から最後まで私語は一切ありませんでした。

　向陵中学校では、来月職業体験学習を実施するするそうです。"仕事をする"ということを通して、自分の新しい一面を発見できるといいですね。（めぐたん）

平成１９年１０月１５日（月）。１７日からはじまるインターンシップの事前学習のため、啓北商業高校（定時制）へ行って来ました。　定時制高校のインターンシップは進路に直結しています。インターンシップを通じて進路を考えるきっかけにしてもたえたらいいなぁと思います。

　今日の内容は　１）進路相談～共通の悩み。　２）働き方を考えてみよう～フリーターって本当に自由？最初は同じでも差がつく給料。賃金より差がつくもの。　３）インターンシップで意識して欲しいこと～社会人基礎力（社会で求められる力）。　４）インターンシップへ行く前に最低限身につけておきたいマナー。　６）君たちへのメッセージ。 生徒の感想を少しだけ紹介します。
「失敗を恐れず、なんにでもチャレンジしていこうと思いました」
「失敗しても、みんなと協力ししながら粘り強く取り組むことが大事だとわかりました。そしてあきらめないことが（大事だと）わかりました」
「話を聞いて、単純なのもので私もインターンシップができそうな気がしてきました。不安だったんですが、少しだけ楽しみになりました」
「今日聞いたことを、インターンシップで生かそうと思いました」
「当たり前のことが一番大事だということを再認識できた」
「話を聞いて、がんばりたいと思いました」
「失敗してもくじけずに希望を持ち続けることが大切であるということが、わかりました」　

いよいよ、明日から本番です。まずは「前に踏み出す力」で積極的にインターンシップに取り組んでくれたら嬉しいなぁ！（りきたん）

平成19年10月12日（金）。

　先生が中心となってキャリア教育の視点を取り入れた授業を行っている駒岡小学校で、校長先生、教頭先生をはじめ全ての先生が出席してキャリア教育の勉強会を行いました。

　駒岡小学校では、広義の意味でのキャリアの視点（生きること・学ぶこと・はたらくこと）で授業を実践しています。前期の算数に続いて、後期は国語の授業で実践予定です。駒岡小学校の取組みに今後も注目です。

平成19年10月11日。

　今日は幌東中学校1年生の職業体験日でした。今回は43箇所の事業所にご協力いただき、それぞれ興味のある仕事を体験してきました。前日の10日には、持ち物や身だしなみ、体験時のマナーなどについて最終確認を行い、今日の本番に臨みました。

　生徒たちと一緒に仕事をしておられた方から、「元気のいいあいさつと返事をしてくれるので、いつもより気持ちよく仕事ができます」「仕事が早いのでとても助かってますよ」というお言葉をいただきました。

　今回体験したことは、チームごとにレポートにまとめる予定となっています。何を感じ何を発見したのか、レポートが出来上がるのが楽しみです！（めぐたん）

平成19年10月11日。

　今日は東札幌小学校5年生が校区内の事業所を訪問し、仕事に関するインタビューをしてきました。みんな仕事の話に興味しんしんで、目を輝かせながら話を聞いていました。質問するときはしっかり敬語を使えていましたし、ハキハキした口調で返事もとっても良かったです！練習の成果がバッチリ出ていていましたね。

　今後は、この取材をもとにタウン情報誌の作成に取りかかります。どんな情報誌ができるのかとても楽しみです！（めぐたん）

平成19年10月5日。

　今日は東札幌小学校5年生の授業を見学してきました。来週の木曜日、生徒たちは14のグループに分かれて、校区内の事業所へ伺い、タウン情報誌を作るための取材活動をしてきます。

　今日は、その取材活動に向けて、インタビューの練習をしました。先生を取材相手に見立てて、事前に考えた質問シートに沿って順番に質問していきます。周りで見ていた友達や先生からアドバイスをもらい、チーム内で更に練習するというスタイルで行われていました。

　「姿勢をちゃんとした方がいいよ」「挨拶はそろっていた方がいいと思う」「なるべく質問シートを見ないで言った方が失礼がない気がする」など、的確なアドバイスが出ていました！

　緊張してしまうかもしれないけど、いつもの笑顔と元気を忘れずに、いい取材をしてきてほしいです。（めぐたん）

平成19年10月4日。

　今日は幌東中学校で職場体験学習の事前授業を見学して来ました。授業内容は、当日の計画書の作成と、受け入れ先企業への電話です。

　事前に考えた電話用の原稿を下に、グループごとに電話をかけます。「10月11日の職場体験学習でそちらに伺うことになっている、幌東中学校の○○です。」と自分の名前を名乗り、確認事項について質問します。電話を切るときは「お忙しい中ありがとうございました。失礼します」ときちんと言えていました。敬語もきちんと使うことができていて、マナー研修の成果がバッチリ出ていたと思います！

　クラスの掲示板には「人との関わりや働くこととはどういうことなのかを学びたい」「この体験を将来に生かせるように頑張ってくる」「自分の行動に責任を持つ」など、たくさんの意気込みが掲示されていました。

　きっと今まで気付かなかった新しい発見ができると思います。有意義な体験になるといいですね！（めぐたん）

札幌市立高校の定時制課程を持つ４校（平岸高校、新川高校、星園高校、啓北商業高校）は、１０月１７日から１９日まで、札幌市内の各事業所でインターンシップを行います。１０月２日は平岸高校でインターンシップ前の事前学習として、（１）働き方を考える（正社員とフリーター）　（２）社会で求められている力（社会人基礎力）　（３）確認しておきたいマナーの３点を中心にお話をしました。　定時制に通う生徒の中には、就職活動をせずに卒業してしまう生徒もおり、このインターンシップを通して進路を考えるきっかけにして欲しいと願っています。

最後に授業の感想を紹介します。

「けっこうためになったと思います。目と目を見て話すだとか、「成功の反対は何もしないこと」だとか！フリーターになろうかと思っていたけど、もう少し真剣に考えてみようと思います。インターンシップも自分で選んだことなのでがんばります。今日はありがとうございました」

「自由がよくてフリーターになるのは絶対だめだと改めて思った。立ち方と目を合わせるだけで、笑ってしまうのは今日の発見」

「就職について勉強になりました。バイトでホールスタッフをやっているので、お客さんに対する気持ち、立ち方などは分かります」

「立ち方が参考になった」

　平成１９年８月２９日と９月５日に実施された札幌市立高等学校の職場体験学習。夢探のプロジェクト型プログラムを紹介するREPORT BOOK が完成しましたのでご覧ください。

　新聞記者編