2008年8月24日
教育コーディネーター育成講座 開講の朝に
まさに本日これから、教育コーディネーター育成講座が開講されます。
もしかすると「全国初」の講座が北海道で実施されるのでは！？などと思ったりしております。
僕が民間の立場で教育に携わって5年。
こんな日が来るなんて思ってもいませんでした。
ちょっとシミジミ・・・
などと言っている場合ではないので、これから会場へ行って来ます！
- By:りきたん
- in 03スタッフ日記
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2008年8月19日 【教育コーディネーター育成講座】受講生の募集は終了いたしました教育コーディネーター育成講座の受講生の募集は終了いたしました。
2008年8月14日 社会人講師活用型教育支援プロジェクト平成２０年８月９日（土）東京虎ノ門で「社会人講師活用型教育支援プロジェクト」を受託した全国１０ヶ所の地域コーディネーターが集まり研修会が開かれました。各地域の事業概要のプレゼンや昨年度行われた「理科実験教室プロジェクト」との成果と反省を踏まえ今年度実施する内容など短時間にギュッとしまった研修会となりました。 北海道では、北海道立理科教育センター内にあるSCOT事務局と札幌市教育委員会が設置したSCOT事務局と連携して、「未来につながる理科実験 北海道サイエンスキッズアカデミー」を実施していきます。実際の授業内容も随時アップしていきますのでお楽しみに。
2008年8月13日 教育コーディネーターとは教育コーディネーターとはなんでしょうか？という質問を受けます。 愛知県から全国へと教育コーディネーターとして精力的に活動を展開している「特定非営利法人 アスクネット」さんが作成した教育コーディネーターマニュアル「教育コーディネーターって何ですか？」では教育コーディネーターを次のように定義しています。 『地域の教育資源（＝教育に活用できる「人材」、「場所」、「もの」）に精通し、学校教育・地域教育の様々な教育活動の中で、設定された教育目標を効果的に達成できる教育資源を活用したプログラムの企画・推進・支援役となる専門家のことをいいます。 学びを求める人と、学びを提供できる人をつなぐ「仲人役」 でも教育コーディネーターの正式な定義は確立されていません。僕は「学校（子どもたち）と社会（未来）をつなぐ仕事をする人」と答えています。 教育に関する様々な課題が取り沙汰されている中、教育コーディネーターへの期待と役割は益々増しています。
2008年8月12日 「学校支援地域本部フォーラム」 全国６地域で開催文部科学省が行う「学校支援地域本部」とは、学校の教育活動を支援するため、地域住民の学校支援ボランティアなどへの参加をコーディネートするもので、いわば"地域につくられた学校の応援団" と言えます。 社会がますます複雑多様化し、子どもを取り巻く環境も大きく変化する中で、学校が様々な課題を抱えているとともに、家庭や地域の教育力が低下し、学校に過剰な役割が求められるようになっています。このような状況のなかで、これからの教育は、学校だけが役割と責任を負うのではなく、これまで以上に学校、家庭、地域の連携協力のもとに進めていくことが不可欠となっています。
2008年8月 7日 米国プロジェクト・ベース・ラーニング エドビジョンセミナー２００８多くのチャータースクールを誕生させ、あのビル・ゲイツも支援している 子どもたちの自立的な学びと「生きる力」を育む 主 催 特定非営利活動法人 日本ＰＢＬ研究所 ★子どもたちの学習意欲の低下をなんとかしたい! このような思いを持った方々のご参加をお待ちしています。
【期 日】 【会 場】独立行政法人国立オリンピック記念青少年総合センター （部分参加も可能ですが、ご参加ご希望の方は事前にお申込ください。）
【日 時】２００８年８月２３日（土）１３：３０～１７：００（受付１３：００から） 【会 場】東京大学 情報学環福武ホール（東大赤門すぐそば）
2008年8月 7日 ワークショップ「次世代イノベータの確保・育成」－ 産学連携による人材育成のあり方を探る －ワークショップの御案内です。 産業界側が主催するキャリア教育のワークショップという先進的な取組ですので、是非ご参加ください。
これらのことを実現するためには、職業観を醸成したり、子供たちに夢を与えたり、社会人になるための基礎力を育てたりすることが必要と考えられる。こうした教育を行うためには、キャリア教育など産学連携による人材育成が有効であると思われるが、欧米各国に比べて日本の取り組みは進んでいるとは言えない。
2008年8月 6日 教育コーディネーター育成講座 受講生募集 （募集は終了しております）教育コーディネーターってご存知ですか？ 例えば、下記のシーンで教育コーディネーターが学校や地域（企業）の課題を解決しています。 【学校（先生）のこんなシーン】 ○職場体験など、地域の事業所の協力先の確保が難しい ○職業講話を頼みたいが、人選が困難 ○（例えば）理科の授業で、企業の技術者に実験をしてもらいたいけどパイプが無い ○キャリア教育のカリキュラムを充実させたいが、相談する先が無い 【地域や企業におけるシーン】 ○ＣＳＲ（企業の社会的責任）活動で教育にかかわりたいが、なかなかうまくいかない ○退職後は、子どもたちのために自分の力を役立てたいが、誰に相談してよいかわからない ○職場体験の要請が多く寄せられるが、何をさせたらよいかわからない このようなシーンは一例ですが、地域社会全体で子どもたちを育成するためには、地域に開かれた学校づくりが必要だと言われています。学校と地域社会をつなぐ教育コーディネーターの活躍が期待されています。 経済産業省では、こうした教育コーディネーターを育成に関する事業を今年度実施しており、北海道でも札幌市と小樽市において教育コーディネーター育成講座を開講することとなりました。 ご興味のある方は、お気軽にお問い合わせください。 ※定員を大幅に超えるお問い合わせがあったため、受講生の募集は終了いたしました。 ありがとうございました（9月19日）。
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